Nella lettera, nove professori e altri esperti di sviluppo infantile sottolineano la “proliferazione” di cure per i disturbi dello sviluppo e dell'educazione.
Il trattamento costa ai genitori e ai bambini molto tempo, denaro ed energie. “Se non aiuta, causerà danni”, afferma Megna Haders-Allegra, professoressa di neuroscienze dello sviluppo presso l'Università di Groningen e promotrice della lettera.
Gli esperti sono preoccupati perché si trovano ad affrontare trattamenti privi di prove scientifiche che possano migliorare i problemi di crescita. Alcuni trattamenti si basano anche su antiche intuizioni neurologiche.
Possono anche fornire informazioni fuorvianti sulle cause dei problemi. Oppure creano l’illusione che i bambini possano essere curati, ad esempio, dall’autismo, dall’ADHD o dalla dislessia.
Se i bambini ricevono un trattamento non scientificamente provato, potrebbe essere dannoso. Haders Allgra afferma che manca un trattamento che potrebbe aiutare.
I firmatari della lettera chiedono ai politici di garantire che i trattamenti non provati non vengano finanziati.
:format(jpeg):background_color(fff)/https%3A%2F%2Fwww.metronieuws.nl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2020%2F08%2FMug-2.jpg "Le zanzare sembrano avere un altro trucco per individuare le persone")
