Non è possibile colmare il divario tra persone con formazione pratica e teorica da parte di quante più persone altamente istruite possibile.

Secondo il ministro dell’Istruzione Robbert Dijkgraaf, il consiglio di studio vincolante (bsa) porta stress agli studenti, che già avranno difficoltà. “L’eccessiva pressione ha un effetto paralizzante e oscura l’idea che uno studente sia o meno adatto a un programma di studio”. Per questo vuole ridurre a 30 il numero di punti che gli studenti devono ottenere nel primo anno, solo la metà del totale.

curioso; Troppa poca pressione mi sembra più paralizzante e i crediti hanno lo scopo di valutare se uno studente è in grado di gestire un livello, giusto? Questi punti devono essere realizzati prima o poi; Rinviare lo stress prolungherà inutilmente le carriere scolastiche infruttuose. Dijkgraaf sottolinea che “i giovani studenti hanno molto da fare nel loro primo anno”, come trasferirsi in una stanza. Ma non è una novità, vero? In effetti, sempre più studenti continuano a vivere con i genitori. Non fraintendermi; Il fatto che almeno la metà degli studenti abbia disturbi psichiatrici significativi è scioccante, ma l’associazione con la BSA, che esiste da due decenni, non è provata.

Quando ho iniziato a studiare a Rotterdam vent’anni fa, è stata una delle prime università ad avere un BSA. Si è rivelato fare miracoli; Dopo la sua introduzione, la laurea è diventata improvvisamente normale entro cinque anni, mentre otto anni fa non faceva eccezione. E anche con BSA, avevamo almeno nove mesi all’anno per sdraiarci sul divano e filosofeggiare sui migliori paesaggi del mondo Scarface. L’unica differenza con gli studenti di oggi: non avevamo uno smartphone che ci rendesse infelici e distratti.

Anche il declassamento è controproducente per le pari opportunità. Con la svalutazione di un titolo universitario o di un diploma di istruzione professionale superiore, la “costruzione del CV” sta diventando sempre più importante.Naturalmente, i figli di genitori con una buona ricchezza e rete sono i migliori in questo campo. Anche il profitto della colonna inferiore è distribuito in modo ingiusto. Come è noto, l’asimmetria del QI è molto maggiore negli uomini che nelle donne: ci sono più uomini con QI molto bassi e più uomini con QI molto alti, mentre la distribuzione dei QI nelle donne è più vicina alla media. Pertanto, l’abbassamento dell’asticella attrae principalmente le donne all’interno della categoria più istruita, mentre le donne sono già rappresentate lì al 54%.

Nei Paesi Bassi, in particolare nel D66, c’è una ferma convinzione nell’istruzione, che investire nei giovani equivale a investire nell’istruzione. Il ministro Dajgraf parla di una “varietà” di corsi, con indirizzi diversi che possono essere completati ognuno al proprio ritmo. L’idea sembra essere che i giovani continuino a studiare il più a lungo possibile.

Ma molti giovani non si sentono affatto come se avessero una formazione senza fine e la società chiede a gran voce lavoratori. Bisogna fare investimenti più sensati sui giovani, perché gli investimenti pubblici ora finiscono soprattutto nelle persone con un’istruzione superiore che studiano più a lungo ea un costo maggiore. Questo è molto ingiusto. Capitale iniziale per ogni bel giovanotto; Chi vuole studiare a lungo può farlo lì, e chi vuole iniziare il prima possibile può acquistare il suo primo autobus fai da te.

Non è possibile colmare il divario socio-culturale tra formazione pratica e teorica da quante più persone altamente istruite possibile. Se vedi che più della metà della tua classe riceve consigli pre-universitari, ti sentirai più infelice a non ricevere consigli pre-universitari che se solo circa tre ricevessero consigli pre-universitari. Inoltre: quando l’istruzione superiore diventa la norma, non è più un’istruzione “superiore”.