Willem (82) vuole battere il record mondiale nell’aritmetica mentale: “Le calcolatrici fanno stupidità”

Baumann ha ricevuto il suo talento per la matematica da Dio, come dice lui stesso. “Penso che il mondo dei numeri sia un’esperienza in sé”, ha detto a EditieNL. “Non passa giorno che non faccia aritmetica”. Domani proverà a stabilire un sesto record mondiale di aritmetica mentale calcolando la radice cubica di 36. “È una sfida per me e la pratica mi tiene in forma”.

stupido e facile

Sebbene sapesse che non tutti avevano il suo talento, era sorpreso di come poche persone al giorno d’oggi capiscano le cose a memoria. “Non devi essere bravo in matematica, ma usa il buon senso per le cose di tutti i giorni.”

Trova difficile capire che così tanta attenzione sia data nell’educazione all’aritmetica con le calcolatrici. “Questa macchina ti rende stupido e irritabile. Si impara facendolo e non puoi farlo se la calcolatrice fa tutto per te.”

Pensiero logico

Circa il 52% degli studenti del Gruppo 8 nell’istruzione primaria ha raggiunto un livello di matematica di base entro il 2021. Ciò è evidente dai dati dell’Ispettorato dell’istruzione. L’insegnante di matematica Menno Lagerwey con Menno vede le abilità aritmetiche deteriorarsi nella pratica. “Ho notato che gli studenti spesso si bloccano sulle frazioni. Inoltre, le somme con le lettere sono complicate”, ha detto a EditieNL.

Secondo lui, ciò è dovuto anche all’uso di una calcolatrice, perché su di essa non è possibile calcolare questi importi. “Devi avere le capacità per fare addizioni con i numeri. Neanche quel ragionamento logico per le frazioni è più evidente.”

Sforzo

L’aritmetica mentale è utile per molte cose, come insegna un insegnante di matematica. Ad esempio, per poter stimare gli sconti in negozio. “Oppure gira le ricette da quattro a due. Poi trovi sempre di nuovo i conti.” Crede che gli studenti ora utilizzino le loro calcolatrici per comodità. “Semplicemente non abbiamo voglia di fare uno sforzo per essere pagati”.

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Questo è esattamente il motivo per cui Lagerwey suggerisce di calcolare quante più cose possibili dalla memoria. “Non sono nemmeno una superstar della matematica mentale, ma le basi sono troppo importanti per saperle.”

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